A palavra currículo associam-se distintas concepções, que  derivam de vários modos de como a educação é concebida historicamente, bem como as influencias teóricas que as afetam e se fazem homogêneas em um determinado momento.

Mas podemos afirmar que algumas mudanças vêm ocorrendo na consciência e identidade profissional dos educadores.Porque todos concordam que, os educandos e educadores estão se reconhecendo e reorientando- se e ao fazer isso,podemos dizer que o currículo está buscando práticas mais coerentes com a garantia do direito a educação.

E neste espaço encontramos o direito de aprender á cultura, que é dever da escola, garantir a cultura acumulada devido as novas gerações.